武汉“体教结合”示范校体校俱乐部=后备人才培养体系

学校+体校+俱乐部后备人才培养体系 武汉“体教融合”模式受关注

6月2日《足球水平高了，“体”“教”都是赢家》报道，聚焦校园足球发展中体教融合成效显著的几个领域的人才。

5月27日，公开赛女单16强，汉阳区尹稚小学的师生们看完比赛后感到由衷的自豪。郑，一个19岁的湖北女孩，就是从这所小学毕业的。

尹稚小学与武汉市儿童体育运动学校仅一墙之隔。学校与武汉市少儿体校长期合作，将体育学习融入日常教学的球类、体操、跳水、游泳等近百名队员在尹稚小学学习。

近年来，武汉市教育局与市体育局深度合作，探索深化体教融合、促进青少年体育发展的新方法、新模式。2021年，武汉市体育局和市教育局联合创新体制机制，启动武汉市体育传统项目学校新一轮评估认定工作，落实“传统体校”“特色体校”政策，夯实体教融合基础，积极推进足球、网球、冰雪运动进校园，游泳、滑冰等运动进课堂。此外，大力开展青少年体育技能培训，加大青少年体育人才培养力度。武汉市“学校体育俱乐部”体育后备人才培养体系正在形成，并已初具规模。2020年和2021年，武汉车谷江大学女足俱乐部连续获得女超联赛冠军。该俱乐部最初于2001年由江汉大学和武汉市足球协会联合创办，这也是国内首个探索实践体教一体化模式的足球成功案例。

武汉市体育局青少年处负责人表示，体教融合的首要任务是促进青少年健康发展，树立“健康第一”的教育理念，促进本市青少年文化学习和体育锻炼的协调发展。

从今年开始，武汉市体育局和市教育局计划在全市范围内，在小学、初中、高中、高校以及学校、校际、区域、分区域内，共同推进和建立四级年度体育竞赛制度。在去年举行的第十一届武汉运动会上，武汉市一万多名青年学生参加了39个大项的比赛。以此为契机，本届运动会在体教融合战略的指导下，首次尝试整合体教系统的技术和后备人才资源，使参赛人数、项目设置和竞技水平均创历史新高，有效推动了体教融合的深化发展。